segunda-feira, 19 de fevereiro de 2018

CORES (Colors)

água – aqua
água-marinha – aqua marine
água-marinha média – medium aqua marine

alizarina – alizarin 
ameixa – plum
amarelo – yellow
amarelo claro – light yellow
amarelo esverdeado – green yellow
amarelo ouro claro – light golden rod yellow
amarelo queimado – burnt yellow
ameixa – plum 
ametista – amethyst 
amêndoa – blanched almond
azul – blue
azul aço – steel blue
azul alice – alice blue
azul ardósia – slate blue
azul ardósia claro – light slate blue
azul ardósia escuro – dark slate blue
azul ardósia médio – medium slate blue
azul aço – steel blue
azul aço claro – light steel blue
azul cadete – cadet blue
azul celeste – azure
azul céu – sky blue
azul céu claro – light sky blue
azul céu profundo – deep sky blue
azul claro – light blue
azul céu – sky blue
azul céu claro – light sky blue
azul céu profundo – deep sky blue
azul escuro – dark blue
azul flor de milho – corn flower blue
azul furtivo – dodger blue
azul marinho – navy blue
azul meia-noite – midnight blue
azul médio – medium blue
azul pólvora – powder blue
azul real – royal blue
azul violeta – blue violet
bege – beige
bordô – maroon
branco – white
branco antigo – antique white
branco fantasma – ghost white
branco floral – floral white
branco fumaça – white smoke
branco navajo – navajo white
bronze – bronze
cáqui – khaki

cáqui claro – light khaki
cáqui escuro – dark khaki
cardo – thistle
carmesim – crimson 
carmim – carmine
castanho claro – tan
chocolate – chocolate 
ciano – cyan
ciano claro – light cyan
ciano escuro – dark cyan
cinza – gray 
cinza ardósia – slate gray
cinza ardósia claro – light slate gray
cinza ardósia escuro – dark slate gray
cinza claro – light gray
cinza escuro – dark gray
cinza fosco – dim gray
cinza médio – gainsboro
concha – seashell
coral – coral
coral claro – light coral
creme de marisco – bisque
creme de menta – mint cream
dainise – light slate gray
dourado – golden rod
dourado escuro – dark golden rod
dourado pálido – pale golden rod
fúcsia – fuchsia
herbal – seagreen
índigo – indigo
jambo – orangered
laranja – orange
laranja escuro – dark orange
laranja claro – light orange
lavanda – lavender
lavanda avermelhada – lavender blush
lilás – lilac
limão – limon
lima – lime
linho – linen
madeira – burly wood
magenta – magenta 
magenta – fuchsia
magenta escuro – dark magenta
mamão batido – papaya whip
maná – honey dew
marfim – ivory
marrom – brown
marrom amarelado – sandy brown
marrom claro –light brown
marrom rosado – rosy brown
marrom sela – saddle brown
milho claro 
 corn silk
mocassim – moccasin
naval – navy
neve – snow
oliva – olive
oliva escura – dark olive green
oliva parda – olive drab
orquídea – orchid
orquídea escura – dark orchid
orquídea média – medium orchid
ouro – gold
parda – peru
prata – silver 
preto – black
pêssego – peach puff
púrpura – purple
púrpura média – medium purple
renda antiga – old lace
rosa – pink 
rosa choque – shocking pink
rosa claro – light pink
rosa embaçado 
 misty rose 
rosa forte – hot pink
rosa profundo – deep pink
roxo – purple
salmão – salmon
salmão claro – light salmon
salmão escuro – dark salmon
tijolo refratário – firebrick
tomate – tomato
trigo – wheat
turquesa – turquoise
turquesa escura – dark turquoise
turquesa média – medium turquoise
turquesa pálida – pale turquoise
verde – 
green
verde amarelado – yellow green 
verde claro – light green
verde escuro – dark green
verde espectro – lime
verde floresta – forest green
verde grama – lawn green
verde lima – lime green
verde limão – lime 
verde grama – lawn green
verde mar – sea green 
verde mar claro – light sea green
verde mar escuro – dark sea green
verde mar médio – medium sea green
verde pálido – pale green
verde paris – chartreuse
verde primavera – spring green
verde primavera médio – medium spring green
verde pálido – pale green
verde-azulado – teal 
vermelho – red
vermelho escuro – dark red
vermelho indiano - indian red
vermelho laranja – orange red
vermelho violeta – violet red
vermelho violeta médio – medium violet red
vermelho violeta pálido – pale violet red
vinho – magenta 
violeta – violet 
violeta escuro – dark violet

GREETINGS (Cumprimentos)

Good morning. (Bom dia)
Good afternoon. (Boa tarde)
Good evening. (Boa noite – ao chegar)
Good night. (Boa noite – ao se despedir)
Hello. (Olá)
Goodbye. (Tchau)

quarta-feira, 29 de junho de 2016



Excuse me, teacher, may I come in?
Com licença, professor, posso entrar?

May I have some water?
Posso beber um pouco d’água?

May I go to the bathroom?
Posso ir ao banheiro?

May I stand up?
Posso me levantar?

I have a question.
Eu tenho uma pergunta.

May I ask you a favor?
Posso te pedir um favor?

Thank you!
Obrigado!

You’re welcome!
Por nada!

Please.
Por favor.

Sorry.
Desculpe.

Good morning.
Bom dia.

Good afternoon.
Boa tarde.

Good evening, (ao chegar) 
Boa noite.

Good night. (ao se despedir)

Boa noite.


TRABALHO VALENDO 05 PONTOS PARA O 2º BIMESTRE DE 2016

ORIENTAÇÃO: Copie o a letra da música abaixo, traduza-a e entregue-a até  dia 11/7/2016. Uma capa deve acompanhar o trabalho com o título em inglês, a identificação do aluno, o ano em que está, a turma, a respectiva sala e a data.


LET HER GO

Well, you only need the light when it’s burning low
Only miss the sun when it’s starts to snow
Only know you love her when you let her go

Only know you’ve been high when you’re feeling low
Only hate the road when you’re missin’ home
Only know you love her when you’ve let her go
And you let her go

Staring at the bottom of your glass
Hoping one day you'll make a dream last
'Cuz dreams come slow and they go so fast
You see her when you close your eyes
Maybe one day you'll understand why
Everything you touch surely, it dies

Staring at the ceiling in the dark
Same ol’ empty feeling in your heart
'Cuz love comes slow and it goes so fast
Well, you see her when you fall asleep
But to never to touch and never to keep
'Cuz you loved her to much
And you dive too deep

Oh, oh, oh, oh
And you let her go
Oh, oh, oh, oh
Well, you let her go

And you let her go

(As Recorded By PASSENGER)


DEIXOU ELA IR EMBORA

Você só precisa da luz quando ela está enfraquecendo
Você só sente falta do sol quando começa a nevar
Você só sabe que a ama quando você a deixa ir embora

Você só sabe que ficou numa boa quando se sente deprimido
Você só odeia a estrada quando está com saudades de casa
Você só sabe que a ama quando você a deixa ir embora
E você a deixou ir embora

Olhando para o fundo do seu copo
Esperando um dia realizar um sonho do passado
Porque os sonhos chegam devagar e vão embora rápido
Você a vê quando fecha os olhos
Talvez um dia você irá entender o por quê
Tudo que você toca, certamente morre

Olhando para o teto na escuridão
A mesma sensação de vazio no seu coração
Porque o amor chega devagar e vai tão rápido
Você a vê quando cai no sono
Mas nunca para acariciá-la e nunca para cuidar dela
Porque você a amou muito
E você mergulha fundo

Ooooo ooooo oooooo
E você a deixou ir embora
Ooooo ooooo oooooo
Bem, você a deixou ir embora

E você a deixou ir embora

(Gravado por PASSENGER)


ATIVIDADES RELACIONADAS À LETRA DA MÚSICA


1) PROCURE NA LETRA OS SEGUINTES VERBOS EM INGLÊS:



estar = ______________________
precisar = _____________________
sentir falta =  __________________
começar = ____________________
nevar = ______________________
amar = ______________________
ir = ______________________
saber = ______________________
odiar = ______________________
olhar = ______________________
esperar = _____________________
vir = ______________________
fechar = ______________________
entender = ____________________
morrer = _____________________
tocar = ______________________
mergulhar = ___________________
tocar = ______________________
manter = _____________________
dormir = _____________________
acariciar = _____________________
realizar = _____________________



2) PROCURE NA LETRA OS SEGUINTES ADJETIVOS:

deprimido = ______________________
rápido = ______________________
fundo = ______________________

3) PROCURE NA LETRA OS SEGUINTES ADVÉRBIOS:

devagar = _______________________________________
certamente = ____________________________________


4) PROCURE NA LETRA OS SEGUINTES ANTÔNIMOS:

amor x ódio = _________________ X ___________________
luz x escuridão = _______________ X __________________
devagar x rápido = ______________ X __________________
estar numa boa x estar deprimido = _________ X __________

3) PROCURE NA LETRA O SEGUINTE VERBO NO PRESENTE CONTÍNUO:


esperando = _________________________

terça-feira, 21 de junho de 2016

OUR CLASSROOM RULES
REGRAS DA NOSSA SALA DE AULA

Don’t come to class without uniform!
Não venha para a classe sem uniforme!

Don’t make use of headphones!
Não faça uso de fones de ouvido!

Don’t make use of cap!
Don’t faça uso de boné!

Don’t make use of cell phones!
Não faça uso de telefones celulares!

Don’t chew gum!
Não masque chiclete!

Don’t draw on the desk!
Não rabisque a carteira!

Don’t walk around the classroom.
Não ande pela sala de aula.

Don’t eat or drink in the classroom.
Não coma ou beba na sala de aula.

Don’t hit your classmates.
Não bata nos seus colegas.

Don’t laugh when someone falls or make a mistake.
Não ria quando alguém cair ou cometer um erro.

Don’t damage the books or other material.
Não danifique os livros ou outro material.


DENGUE - A chave para evitar a infecção é a prevenção!


READING MOMENT 1 (Page 34) 
(Momento da Leitura 1 - Página 34)

1. Antes de ler o texto, discuta as questões abaixo com seus colegas:

a) Você conhece alguma campanha relacionada à prevenção de doenças na sua área?
b) Você conhece alguma campanha relacionada à dengue?
c) Agora, teste seu conhecimento sobre a dengue. Escreva V para verdadeiro e F para falso.

A dengue é uma doença que é comum só no Brasil.
É transmitida por um mosquito.
Alguns sintomas de dengue são febre e dor no corpo.
Pode ser transmitida de pessoa para pessoa.

 2. Leia o texto abaixo:

DENGUE

A chave para evitar a infecção é a prevenção!

A dengue é uma doença causada por um dos quatro vírus intimamente relacionados à dengue e transmitida aos humanos através de certas espécies de mosquitos que vivem em regiões tropicais e subtropicais, incluindo o sudeste dos Estados Unidos. A doença não é transmitida de pessoa para pessoa. Não há medicação específica para o tratamento de uma infecção de dengue.

Sintomas da dengue:

●  Febre alta
●  Dor de cabeça intensa
●  Dor intensa atrás dos olhos
●  Dor nos músculos, juntas e ossos
●  Manchas
●  Náusea
●  Vômito
●  Hemorragia
●  Perda de apetite

Prevenção:

A melhor medida preventiva é eliminar os lugares onde os mosquitos depositam seus ovos, principalmente recipientes artificiais que retêm água – pneus, baldes, vasinhos de plantas, barcos, etc.

Use ar condicionado

Certifique-se de que as portas e janelas tenham telas apropriadas.

Aplique adequadamente repelentes contendo 20-30 DEET (**) como ingrediente ativo sobre a pele exposta e nas roupas.


(**) DEET (N, N-dietil-m-toluamida), um componente comum de produtos repelentes de insetos.


3. Ligue os sintomas abaixo com as figuras. Use o dicionário para te ajudar. (Página 35)

a) Febre alta
b) Dor de cabeça intensa
c) Dor intensa atrás dos olhos
d) Dor nos músculos, nas juntas e nos ossos
e) Manchas

4. Responda as perguntas abaixo:

a) O panfleto da página 34 trata sobre o que?

Os sintomas e a prevenção da dengue.
Uma campanha para prevenir a dengue.

b) Onde a campanha está acontecendo?
____________________________________________________________

c) O panfleto é parecido com os que você vê no seu país?
____________________________________________________________

5. Confirme as características que você pode ver em um panfleto.

Título
Figuras
Símbolos
Temas

6. Observe o panfleto novamente. Qual é o seu objetivo? (Página 36)

Vender um produto.
 Informar sobre uma questão pública.
 Informar sobre um evento.

7. Observe o título. Qual é a principal coisa a fazer para evitar a infecção da dengue?

 Ficar longe de pessoas que estão infectadas.
 Comprar medicamento específico.
 Dar atenção à prevenção.

8. Volte ao texto e encontre as informações abaixo:

a) A definição de dengue.
____________________________________________________________

b) A transmissão da dengue.
____________________________________________________________

c) A região onde os mosquitos da dengue vivem.
____________________________________________________________


9. Escreva S para Sintoma e P para prevenção.

 
 
 
 

10. O que você está fazendo para prevenir a dengue?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________


Página 37 – O Mundo das Palavras – Problemas de Saúde

1. Leia o texto abaixo:

PERGUNTE A UM MÉDICO

É gripe ou dengue?

Jane (Ohio): Oi, Dr. Morgan, estou estudando para ser enfermeira e tenho uma pergunta importante. Como é possível saber se a pessoa tem gripe ou dengue? Os sintomas são muito parecidos e é difícil distinguir a diferença. Posso usar o mesmo tratamento para ambos os casos?

Doutor: Bem, Jane, essa é uma importante pergunta. A gripe e a dengue têm realmente sintomas parecidos, mas são doenças diferentes.

Os sintomas de gripe incluem:

Febre acima de 39ºC
Nariz entupido
Náusea
Tremores e suores
Fadiga
Dor muscular (especialmente nas costas, braços e pernas)
Tosse
Dor de cabeça
Perda de apetite

A dengue geralmente apresenta sintomas como febre, dor intensa atrás dos olhos, dor
nos músculos e nas juntas, manchas, náusea, vômito e perda de apetite.

No caso de diagnose de dengue, é importante que o paciente descanse, beba muito líquido e não tome aspirina. Em ambos os casos, o paciente precisa consultar um
médico para ter um diagnóstico e tratamento mais precisos. Não tome nenhum medicamento sem prescrição médica.



2. Agora, responda:

a) Você pediria ajuda escrevendo para um jornal, uma revista ou um website como fez a Jane?
____________________________________________________________

3. Leia o texto novamente e responda as perguntas abaixo:

a) Quem está fazendo a pergunta?
____________________________________________________________

b) Essa pessoa quer conseguir mais informação sobre...

Gripe      Garganta inflamada Dengue  Resfriado

4. De acordo com o texto, escreva G para sintomas de gripe, D para sintomas da dengue e A para ambos. (Página 38)

Nariz entupido                     Manchas          Febre
Perda de apetite         Tosse                  Náusea
Dor atrás dos olhos Dor de cabeça            Dor no músculo e nas juntas
Tremores                      Fadiga

5. Volte ao texto e escreva V para verdadeiro e F para falso.

 Se a pessoa tiver dengue ela não pode tomar aspirina.
 Somente o médico pode prescrever medicamento.
 Os sintomas da dengue e da gripe são diferentes.



Obs.: Todo o conteúdo desta apostila é uma tradução literal, feita pelo Professor Tino (inglês), das páginas 34 a 38 do livro Vontade de Saber Inglês 7, das autoras Mariana Killner e Rosana Amancio. (Editora FTD S.A.)


Copyright © Mariana Killner e Rosana Gemima Amancio, 2012